コチラの子供部屋、ちょっと見ないうちに、グチャグチャになっています。
普段はリビングで宿題をしたり、遊んだりしてるので、お部屋はついつい乱れがちに．．．
なぜ乱れるのかというと、原因の多くはこの２つなんです。
■ものの量が、子どもが自分で管理できる量を超えているから
■片付ける時間をつくっていないから。
１．まずは、全部出す！
机の上で、グチャグチャになっているもの、床に散らばっているのも、棚からあふれているものを、全部別室に運び出します。
自分で運びながら、量の多さに驚いてもらいましょう。
２．全部出したモノを、ひとつひとつ見ながら、分けていきます。
今回は、こどもの意見を聞いて、この３つのカテゴリーに分けてみました。
１．ぜったいいるもの
２．まあまあ使うのも
３．もういらないもの
お母さんが横について、モノを一つづつ手わたしながら、「これはどお？」と声を掛け手あげてください。
ひとつ、ひとつ、ものとじっくり向き合って、分けていきます。
分ける作業は、子どもにとってしんどい作業です。
お母さんと２人一緒に作業することで、分ける作業に集中します。
ひとつひとつモノと向き合って、無事に分け終わりました。
１．ぜったいいるもの
２．まあまあ使うのも
↑ この二つは、取り出しやすくしまいやすいい場所に、使いやすく収納します。
３．もういらないもの
↑コチラは、すみやかに手放します。
入らないものは、この部屋には戻しません。
モノの量を、子どもが自分で管理できる量まで減らして、
必要なモノを、使いやすくすると、机の上もスッキリしました！
モノの量を、子どもが自分で管理できる量にすれば、収納棚もスッキリ！
よく使うものは、取り出しやすいところに配置します。
よく使うものが使いやすい所に来るだけで、使うのも、片づけるのも、簡単になります。
子供のモノは、いずれ使わなくなるものも色々あります。
収納グッズを買い前に、紙袋の入れ口を折り返しただけでできる箱を仮置きに使って、本当に必要なのか考えて見ましょう。
「むやみにモノをふやさないこと」
＝収納グッズにも同じことはあてはまるんですよ！
