棚上の壁のブラックボードに時間割と「かえったらすることリスト」を貼って、帰ってきた流れで、自分で確認しながら、やれるようにしています。
ダイニングのすぐ後ろなので、見守りながらできるし、入学したばかりはまだ学習教材も少ないので、習慣づけのチャンスです。
●「学習」のみのコーナーにして、そのコーナーで管理するものをなるべく簡素化しています。
末っ子のものは
「着替身支度」コーナー
「絵本」コーナー
「おもちゃ」コーナー
とエリアを分けて、時間時間で一つのことに集中できるようにしています。
●文字認識のリストだけでなく、イラスト認識できるようなものも小さなお子さんにはいいかもしれません。
コメント
全て既読にする
コメントがあるとここに表示されます